Modul Ajar Kelompok Bermain 3-4 Tahun Semester 2 tahun 2025/2026 Kurikulum Merdeka pembelajaran mendalam (deep learning) PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini) adalah sebuah panduan komprehensif yang dirancang untuk mendukung proses pembelajaran anak usia 3-4 tahun pada semester genap dalam konteks Kurikulum Merdeka pendekatan pembelajaran mendalam.
Modul Ajar Kelompok Bermain
Modul ajar paud kelompok bermain disini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang kaya dan bermakna bagi anak-anak usia 3-4 tahun, sekaligus memberikan fleksibilitas bagi pendidik untuk mengadaptasi konten sesuai dengan kebutuhan spesifik anak dan konteks lokal. Dengan mengintegrasikan prinsip-prinsip Kurikulum Merdeka dan modul ajar kokurikuler, modul ajar paud ini bertujuan untuk mempersiapkan anak-anak tidak hanya dalam aspek akademik, tetapi juga dalam pembentukan karakter dan keterampilan hidup yang esensial.
Modul ajar pendidikan usia dini untuk anak usia 3-4 tahun merupakan instrumen vital dalam mendukung perkembangan holistik anak pada tahap kritis ini. Dirancang dengan mempertimbangkan karakteristik unik perkembangan anak di usia tersebut, modul ini menjadi panduan berharga bagi pendidik dan orang tua dalam menstimulasi berbagai aspek perkembangan anak secara seimbang. Kekuatan utama modul ini terletak pada pendekatannya yang berbasis bermain, mengakui bahwa anak-anak pada usia ini belajar paling efektif melalui pengalaman langsung dan aktivitas yang menyenangkan. Fleksibilitas modul memungkinkan adaptasi terhadap kebutuhan individu anak dan konteks lokal, menghargai keunikan setiap anak dalam proses perkembangannya.
Contoh Modul Ajar Kelompok Bermain 3-4 Tahun
Modul Ajar KB B (3-4 Tahun) Semester 2 tahun ajaran 2025/2026 Kurikulum Merdeka PAUD pembelajaran mendalam (deep learning) merupakan instrumen penting dalam mewujudkan pendidikan anak usia dini yang berkualitas dan sesuai dengan perkembangan zaman. Dengan fokus pada pengembangan holistik melalui pendekatan yang fleksibel dan berpusat pada anak, modul ini diharapkan dapat membantu pendidik dalam menciptakan pengalaman belajar yang optimal bagi anak-anak usia 3-4 tahun.
Preview Modul Ajar
Preview modul ajar kelompok bermain atau playgroup untuk usia 3-4 tahun deep learning. Berikut adalah contoh buku modul ajar KB B Semester genap yang bisa dibaca online melalui buku berikut ini:
Ayah bunda dapat download modul ajar KB B (3-4 tahun) Smt 2 untuk play group atau kelompok bermain usia 3-4 tahun dalam format docx (disediakan minggu pertama) dan juga pdf melalui link tautan berikut ini. Ada sedikit penjelasan disini:
- Bahwa modul ajar PAUD yang dikembangkan PAUD Jateng sudah menggunakan Capaian Pembelajaran revisi BSKAP 046/H/KR/2025. Hal ini bisa dilihat dari sub elemen yang sesuai dengan peraturan tersebut.
- Kegiatan Inti yang disajikan merupakan “pilihan kegiatan”, itu artinya ayah bunda tidak harus menjalankan ‘semua’ kegiatan inti yang disajikan.
- Modul ajar ini dilengkapi buku cerita PAUD atau video edukasi anak
- Semua daftar topik yang ada di bawah ini merupakan turunan dari Topik dan Subtopik TK/KB Kurmer 2025/2026 1 Tahun Full
Unduh Modul Ajar Kelompok Bermain
Berikut ini adalah daftar modul ajar KB B (3-4 Tahun) TA 2025/2026 pembelajaran mendalam semester genap dan link unduhan.
| Ming | Bulan | Topik/ Subtopik | Judul RPP KB B (3-4 Tahun) Smt 2 Deep Learning | Link Download |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Januari 2026 | Cuaca / Hujan | Dari Mana Asalnya Air Hujan? | File Word |
| 2 | Januari 2026 | Cuaca / Awan | Petualangan Seru: Menjelajahi Awan dan Cuaca di Langit | File Disini |
| 3 | Januari 2026 | Cuaca / Pelangi | Ayo Lihat Indahnya Warna Pelangi | File Disini |
| 4 | Januari 2026 | Alam Semesta / Bulan dan Bintang | Indahnya Bulan dan Bintang di Langit Malam | File Disini |
| 5 | Februari 2026 | Alam Semesta / Matahari | Hangatnya Mentari Pagi | File Disini |
| 6 | Februari 2026 | Alam Semesta / Mata Angin | Mengenal Arah Mata Angin | File Disini |
| 7 | Februari 2026 | Rekreasi / Tempat Rekreasi | Car Free Day / Joging di Alun-Alun | File Disini |
| 8 | Maret 2026 | Rekreasi / Perlengkapan Rekreasi | Mau Rekreasi? Siapkan Perlengkapan dan Jaga Lingkungan | File Disini |
| 9 | Maret 2026 | Projek Kokurikuler / Bermain dan Bekerjasama | Ramadhan di Sekolahku | File Disini |
| 10 | April 2026 | Tanaman / Ayo Berkebun | Berkebun Itu Menyenangkan | File Disini |
| 11 | April 2026 | Tanaman / Tanaman Buah | Ayo Makan Buah Agar Tumbuh Sehat dan Pintar | File Disini |
| 12 | April 2026 | Tanaman / Tanaman Sayur | Aku Suka Makan Sayur | File Disini |
| 13 | April 2026 | Alat Transportasi / Transportasi Laut | Berlayar Bersama Nahkoda Kapal | File Disini |
| 14 | Mei 2026 | Alat Transportasi / Transportasi Udara | Terbang Bersama Pilot Pesawat | File Disini |
| 15 | Mei 2026 | Alat Transportasi / Transporasi Darat | Tertib di Jalan Raya: Mengenal Jenis Transportasi Darat | File Disini |
| 16 | Mei 2026 | Pekerjaan / Jenis Pekerjaan | Aku Punya Cita-Cita | File Disini |
| 17 | Mei 2026 | Pekerjaan / Perlengkapan Kerja | Aku Bisa Jadi Apa Saja! Seri Mengenal Alat Kerja | File Disini |
| 18 | Juni 2026 | Pekerjaan / Petani Cilik | Aku Petani Cilik | File Disini |
Dalam era digital ini, modul yang baik mempertimbangkan integrasi teknologi yang sesuai usia, namun tetap menekankan pentingnya interaksi sosial langsung dan aktivitas fisik. Fokus pada pengembangan keterampilan sosial, stimulasi bahasa, dan literasi awal sangat krusial, mengingat usia 3-4 tahun adalah periode emas untuk aspek-aspek tersebut. Modul ini juga berperan penting dalam mendorong kreativitas, imajinasi, dan kemandirian anak melalui berbagai kegiatan yang dirancang secara cermat. Pengenalan konsep dasar seperti warna, bentuk, dan angka dilakukan secara kontekstual dan menyenangkan, menghindari pendekatan pembelajaran formal yang kaku.
Secara keseluruhan, modul ajar untuk anak usia 3-4 tahun harus menjadi alat yang komprehensif, fleksibel, dan menyenangkan yang mendukung perkembangan holistik anak. Modul ini harus membantu pendidik dan orang tua dalam menciptakan lingkungan belajar yang kaya, stimulatif, dan sesuai dengan tahap perkembangan anak, sambil tetap mempertahankan esensi bermain dan kegembiraan dalam proses pembelajaran.
Sistem asesmen yang disertakan berfokus pada observasi dan dokumentasi perkembangan anak, bukan pada tes formal, sesuai dengan filosofi pendidikan anak usia dini. Keselamatan dan kesehatan anak menjadi prioritas dalam setiap kegiatan yang diusulkan. Modul ini juga memperkenalkan nilai-nilai dasar dan mempersiapkan anak untuk transisi ke jenjang pendidikan selanjutnya. Dengan demikian, modul ajar untuk anak usia 3-4 tahun menjadi alat yang komprehensif dan menyenangkan, mendukung perkembangan anak secara menyeluruh sambil tetap mempertahankan esensi bermain dan kegembiraan dalam proses pembelajaran.
